BLOGFOLIO DAVID AGUIRRE: marzo 2013

sábado, 2 de marzo de 2013

Herramienta de dibujo
Tux Paint

Nombre del recurso TIC: Tux Paint.

Tipo de Recurso: Herramientas para dibujo.

Descripción y uso pedagógico: Tux Paint es un editor de imágenes libre orientado a niños de corta edad. El proyecto fue iniciado en el 2002 por Bill Kendrick, quien continua manteniendo y mejorando el programa, junto con la ayuda de varios voluntarios.

Requerimientos y Restricciones: Esta licenciado bajo la Licencia Pública General de GNU y visto por muchos como un alterativa libre al software privativo Kid Pix

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Links para descargar, usar y tutorial.
http://tuxpaint.org/?lang=es
http://www.youtube.com/watch?v=O6hKk-0dzKA
http://www.ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/Manual_Tux_Paint%2017.pdf

Creador de Rúbricas
RUBISTAR

Nombre del recurso TIC: Rubistar.

Tipo de Recurso: Creador de rúbricas para establecer parámetros de evaluación.

DESCRIPCIÓN: RUBISTAR es una aplicación que podemos encontrar en Internet y que sirve para que los docentes puedan hacer rúbricas en poco tiempo y de una manera sencilla. Uno debe registrarse para poder utilizar esta aplicación, una vez realizado este sencillo paso, los usuarios registrados podrán guardar y editar las rúbricas en línea. Se puede acceder a la página web desde cualquier sitio (hogar, escuela… o cualquier sitio que disponga de Internet). Se trata de una aplicación gratuita, por lo que puede ser muy interesante para ayudar a mejorar la labor docente.

USO PEDAGÓGICO: el uso básico de Rubistar es ayudar a los docentes a crear las rúbricas de evaluación. Puede que algunos piensen que no tiene muchas utilidades esta aplicación, pero olvidamos que las rúbricas son un elemento muy importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sobre todo en la evaluación. Muchos expertos creen que las rubricas mejoran los productos finales de los alumnos y, por lo tanto, mejoran también la calidad de sus aprendizajes. Cuando los profesores diseñan rubricas para evaluar los trabajos o los proyectos de sus estudiantes, formulan las características que debe tener un buen producto final y fundamentan el porqué. Cuando los estudiantes reciben las rúbricas de antemano, saben qué se espera de ellos y cómo serán evaluados. De este modo pueden prepararse mejor, regular el tiempo dedicado al aprendizaje y la elaboración de trabajos. Como consecuencia, aprenden a regular sus procesos de aprendizaje y de producción, así como su proceso de autoevaluación. Es decir, gracias a las rúbricas, desarrollan habilidades metacognitivas como el control de sus procesos de aprendizaje y reflexión sobre la calidad de sus productos.

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Links para uso, aplicación y busqueda.
http://rubistar.4teachers.org/index.php?&skin=es&lang=es&
http://www.youtube.com/watch?v=qRBwBgoBZ8M
https://www.google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&ved=0CEQQFjAE&url=http%3A%2F%2Ftutorialesedutic.wikispaces.com%2Ffile%2Fview%2FTutorial%2BRubistar.doc&ei=xTYyUa6dE4v-8AT_y4GIBg&usg=AFQjCNHlcTTrPQKypD2G3QhS_c-Js78xOA&sig2=YbfBGQCm3L5M4vtz8h7qJw

Capturadores de Video
Camtasia Studio

Nombre del recurso TIC: Camtasia.

Tipo de Recurso: Capturadora de video para elaborar principalmente tutoriales y videos explicativos.

Descripción: Camtasia Studio para Windows es la herramienta más completa para capturar y edición de videos disponibles hoy en día.

Uso pedagógico: Camtasia Studio permite crear un video a partir de cualquier imagen que aparezca en el escritorio de tu computador, para luego editarlo y poder almacenarlo o compartirlo.

Requerimientos y Dificultades: Respecto a la edición del video creado, podrás añadirle audio, modificarle el zoom, crear efectos de transición e incluso exportar tu creación para publicarla (desde la misma interfaz del programa) en QuicTime, Flash, AVI, subirla a YouTube o prepararla para luego almacenarla en un CD.

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Links para descarga, uso y guías

http://www.techsmith.com/camtasia.html

http://www.youtube.com/watch?v=TyRkSYZ879s

http://www.xtreme-addictions.com.ar/foro/showthread.php?52069-Guia-Como-usar-Camtasia-Studio

Programadores
Alice 3

Nombre del recurso TIC: Alice 3.

Tipo de Recurso: Programador básico en 3D.

Descripción: Alice es lenguaje de programación educativo libre y abierto¹ orientado a objetos con un entorno de desarrollo integrado (IDE). Está programado en Java. Utiliza un entorno sencillo basado en «arrastrar y soltar» para crear animaciones mediante modelos 3D. Este software fue desarrollado por los investigadores de laUniversidad Carnegie Mellon, entre los que destaca Randy Pausch.

Uso pedagógico: El programa se desarrolló prioritariamente para solucionar tres problemas fundamentales del software educativo:²

La mayoría de los lenguajes de programación están diseñados para producir otros programas, cada vez más complejos. Alice está diseñado únicamente para enseñar a programar.
Alice está íntimamente unido a su IDE. No hay que recordar ninguna sintaxis especial. De todas formas, acepta tanto el modelo de programación orientada a objetos como la dirigida a eventos.
Alice está diseñada para el público que normalmente no se enfrenta a problemas de programación, tales como alumnos de secundaria, mediante un sistema de «arrastrar y soltar»

Requerimientos y dificultades: La versión actual de Alice (2.0) puede ejecutarse en Microsoft Windows, Mac OS X y Linux.

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Links de descarga tutoriales y guías
http://www.alice.org/index.php
http://www.youtube.com/watch?v=vKBBPl06Vyo
http://ciprog.upb.edu/documentos/Tutorial_Alice.pdf

Creador de Mapas Coceptuales
CMAP Tools

Nombre del recurso TIC: Cmaptools.

Tipo de Recurso: Elaboración de Mapas Conceptuales.

Descripción y uso pedagógico: CmapTools es entonces un programa creado para construir Mapas Conceptuales, uso que se le da comúnmente, pero hay que destacar que tiene otro propósito el cual es compartir lo creado y crear de forma colaborativa mapas conceptuales conectándose a través del programa por Internet. De hecho la red de usuarios de CmapTools, compuesta por personas de todas las edades y disciplinas, es una comunidad que crece permanentemente.

Requerimientos y Dificultades: Las escuelas han empezado a aprovechar las facilidades y din·micas que genera el compartir y colaborarse en lÌnea para la construcción de los mapas.

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Links para descargar, manuales y tutoriales

http://cmap.ihmc.us/

http://www.seg.guanajuato.gob.mx/capacitacion/Documentos%20compartidos/MANUAL%20CMAPTOOLS.pdf

http://www.youtube.com/watch?v=3OGTmXVFHqE

Capturadoras de Video
CamStudio

Nombre del recurso TIC: CamStudio.

Tipo de Recurso: Capturadora de videos, especial para lograr tutoriales.

Descripción y uso pedagógico: Camstudio es una aplicación para windows que nos permite capturar en video todo lo que pasa en nuestro escritorio, bien sea en pantalla completa o en zonas predefinidas, de la misma manera que captura el audio desde el dispositivo o la narración realizada a través de un micrófono.

Requerimientos y dificultades: El programa genera un archivo .avi, que podemos reproducir en nuestro computador o en sitios de videos, y/o un archivo swf con el que podemos compartirlo en nuestra propia web

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Links para descargas, guías y tutoriales.

http://planetared.com/2010/04/captura-lo-que-pasa-en-tu-escritorio-con-camstudio/

http://camstudio.org/

http://www.youtube.com/watch?v=nOuyyiHvS2g

Programador Básico

SCRATCH

Nombre del recurso TIC: Scratch.

Tipo de Recurso: Ambiente de programación básica.

Descripción y uso pedagógico: Scratch se utiliza en todo el mundo en muchos entornos diferentes: las escuelas, museos, centros comunitarios y hogares. Está destinado especialmente para 6 a 16 años de edad, pero la gente de todas las edades han utilizado Scratch. Por ejemplo, los niños más pequeños pueden crear proyectos con sus padres o hermanos mayores, estudiantes universitarios y de uso Scratch en alguna ciencia clases de computación introductoria. Desde el punto de vista de la definición, Scratch es un entorno de programación constituido por símbolos iconográficos denominado “bloques”.

Requerimientos y dificultades: Este entorno aprovecha los avances en diseño de interfaces para hacer que la programación sea más atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez al reto de aprender a programar.

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Links para descarga del programa, guías y mucho mas...
http://scratch.mit.edu/
http://www.eduteka.org/pdfdir/SCRATCHGuiaDeInicio.pdf
http://www.youtube.com/watch?v=6JyBCx6WGJQ

Editor de Peliculas

Xtranormal

Nombre del recurso TIC: Xtranormal.

Tipo de Recurso: Creador de videos en 3D.

Descripción y uso pedagógico: Xtranormal es una aplicación online gratuita que te permite crear películas para tus clases, con tus alumnos, explicar contenidos a través de imágenes y audios, y en definitiva, integrar las TIC en tu día a día.

Requerimientos y dificultades: La única desventaja es que está disponible solo en Inglés, pero visto desde otro punto de vista te puede servir para darles unos tips sobre el uso del idioma.

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Links para aprender como utilizarlo, guías y mas...

http://recursostic.educacion.es/blogs/malted/index.php/2011/05/24/crea-tus-propias-peliculas-con-xtranormal
http://www.xtranormal.com/
http://xnl-state3-oscar.s3.amazonaws.com/prod/manual/index.html

Podcast

Audacity

Nombre del recurso TIC: Audacity

Tipo de Recurso TIC: Poderoso Podcast audacity

Descripción: Audacity ® es sin editor de Grabación y Edición de sonido libre, de Código abierto y multiplataforma.

Uso pedagógico: Audacity es una aplicación informática multiplataforma libre, que se puede usar para grabación y edición de audio, fácil de usar, distribuido bajo la licencia GPL.

Es el editor de audio más difundido en los sistemas GNU/Linux.

Requerimientos y dificultades: El archivo comprimido (como ZIP) del descargable del programa software Audacity incluye archivos de ayuda en su interfaz de usuario para afrikáans, alemán, árabe, bengalí, bielorruso, birmano, búlgaro, camboyano, catalán, chino (simplificado), chino (Taiwán), checo, coreano, danés, eslovaco, esloveno, español, euskera, finés, francés, galés, gallego, georgiano, griego, hebreo, hindú, húngaro, indonesio, inglés, irlandés, italiano, japonés, lituano, macedonio, neerlandés, noruego (bokmål), occitano, persa, polaco, portugués, portugués brasileño, rumano, ruso, serbio (cirílico), serbio (latino), sueco, tayiko, turco, ucraniano y vietnamita.

Además, el sitio web de Audacity proporciona tutoriales en varios idiomas.

Imagen sacada como impresión de pantalla hecha por el autor del blog

Links para descarga, información adicional sobre su uso y guías.

http://audacity.sourceforge.net/

http://5lineas.com/files/curso/cfie-valladolid/curso-web20-manual-audacity.pdf

http://www.youtube.com/watch?v=2wB_idjiW6Y

Herramientas Educativas

Nombre del Recurso: Hot Potatoes

Tipo de Recurso: Herramienta para crear Test divertidos para la evaluación.

Descripción: El Hot Potatoes suite incluye seis aplicaciones, que le permite crear interactivos de opción múltiple, de respuesta corta, desordenadas de una frase, crucigramas, juego / ordenar y llenar el espacio de ejercicios para la World Wide Web. Hot Potatoes es un programa gratuito, y usted puede usarlo para cualquier propósito o proyecto que te gusta. No es de código abierto.

Uso pedagógico: Hot Potatoes es un sistema para crear ejercicios educativos que pueden realizar posteriormente a través de la web. Los ejercicios que crea son del tipo respuesta corta, selección múltiple, rellenar los huecos, crucigramas, emparejamiento y variados.

Requerimientos y dificultades: Su licencia no es libre, pero a partir del 1 de septiembre de 2009 se distribuye la versión sin limitaciones a través de la sección Descargas de su sitio web.